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Modul AK FLUSS: Stolperstein (Schrift-) Sprache im Unterricht – Schüler mit Förderbedarf erkennen und unterstützen Druckversion aufrufen als E-Mail verschicken

„Meine Schüler können immer weniger Deutsch!“ – Dieser Leidensdruck führte zur Entstehung des Moduls Stolperstein (Schrift-)Sprache. Ursachen für die Sprachschwierigkeiten der Schüler werden in den Blick genommen. Außerdem erhalten die Teilnehmer einen Einblick in Sprachstandsfeststellung innerhalb des Unterrichts und darauf aufbauende Fördermöglichkeiten.

Das Modul richtet sich an Deutschlehrkräfte und Zweitsprachförderlehrkräfte. Lehrkräfte von SPRINT-Schulen sind herzlich eingeladen, ebenfalls teilzunehmen.

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