Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die neu in einer Tablet-Klasse Deutsch unterrichten und erste methodisch-didaktische Impulse erhalten wollen. Hierbei werden Fragen zur konkreten Unterrichtsorganisation, Möglichkeiten zur Strukturierung der Materialien sowie Best-Practice-Beispiele gezeigt, die auch alternative Formen der Leistungserhebungen vorstellen.
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