* Wiederholung wesentlicher Inhalte zum neuen Lehrplan
* Austausch über eigene Unterrichtsstunden und Stegreifaufgaben nach dem neuen Lehrplan in Form einer "Ideenbörse"
* bilingualer Geschichtsunterricht
* Digitalisierung im Geschichtsunterricht. Hierbei werden viele praktische Beispiele aufgezeigt, wie digitale Formate den Geschichtsunterricht bereichern können
Bitte beachten Sie die weiteren Hinweise in FIBS.
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